DIDÁCTICA ELE 9. REPASO TIEMPOS VERBALES DE INDICATIVO

Didáctica ELE 9 para profesores novatos. Tiempos verbales de indicativo

REPASO DE LOS TIEMPOS VERBALES DE INDICATIVO

He recibido algunos mensajes de antiguos alumnos que ahora se han convertido en profesores. En ellos me piden consejos para empezar en este trabajo. A muchos les asusta ese primer día en el que tienen que enfrentarse a sus alumnos. Después de aconsejarles lo mejor que puedo (sin usar terminología didáctica, de forma sencilla), he decidido poner “este asesoramiento” en el blog para que ayuden a todos los “PROFESORES NOVATOS” que lo necesiten. 

Todos se basan en mi experiencia y sirven para enseñar a adultos (nunca he trabajado con niños). Por supuesto, estas recomendaciones se pueden aplicar a la enseñanza de otros idiomas.

 Ojalá os sirva de ayuda. ¡Suerte!

OTRAS DIDÁCTICAS

DIDÁCTICA ELE 9 PARA PROFESORES NOVATOS

REPASO DE LOS TIEMPOS VERBALES DE INDICATIVO

Con esta entrada quiero compartir un breve y rápido repaso de los tiempos de indicativo; hay ocasiones en que los alumnos me la piden para tener una visión general de todo este modo. Suelo recomendarles que se la impriman y la tengan siempre a mano en clase. Funciona muy bien.

FORMAS VERBALES DE INDICATIVO

El indicativo es el MODO VERBAL que nos permite hablar de hechos objetivos, reales o ciertos.

EL PRESENTE

-Expresa la acción en el momento en que se encuentra el hablante.
      “Ahora escribo un ejercicio”
-Expresa una acción habitual.  
      “Siempre me ducho por la mañana”
-Expresamos refranes, aforismos…
      “El mejor amigo del hombre es el perro”
-Presente histórico: expresamos un hecho pasado.
      “Colón descubre América en 1492”
-Expresa futuro (generalmente con un adverbio de tiempo).
      “Mañana voy a Valencia”
-Como mandato (con exclamación). 
      “¡A las once estás en casa!”

PRESENTE CONTINUO 

Otra forma de expresar el presente es con la fórmula ESTAR + GERUNDIO
      "María está escribiendo una nota para su novio"
      "¿Qué estás haciendo? -Estoy pintando mi casa"

PRETÉRITO PERFECTO 

             VERBO HABER (en presente) + PARTICIPIO

Hechos pasados que tienen relación con el presente. Suele ir acompañado de estas expresiones de tiempo: hace poco, hoy, esta semana, nunca, siempre, ya, todavía no…
      "Esta mañana he desayunado un café con leche"
      "¿Has visitado ya el museo?"
      "Hace cinco minutos que ha pasado el autobús"

PRETÉRITO IMPERFECTO 

Lo usamos para describir acciones pasadas durativas o repetitivas. 
El tiempo pasado se percibe más largo.
      "Antes las mujeres no conducían"
      "Cuando tenía veinte años, vivía con mi familia"

PRETÉRITO INDEFINIDO 

Expresa hechos pasados acabados o que solo sucedieron una vez.
Suele ir acompañado de expresiones temporales como "ayer, anoche, la semana pasada..."
      
      "Ayer cené con unos amigos"
      "¿Qué pasó anoche?"

EL PLUSCUAMPERFECTO 

VERBO HABER (en imperfecto) + PARTICIPIO
Lo usamos para expresar una acción pasada anterior a otra acción pasada.

      "Ayer llegué tarde al restaurante y mis amigos ya habían cenado"

EL FUTURO

En español hay tres futuros. 

1. FUTURO PRÓXIMO 

VERBO IR + VERBO EN INFINITIVO

"Después de la clase, voy a recoger un libro a la biblioteca"
"¿Qué vais a hacer esta tarde?"
2. FUTURO IMPERFECTO 
-Expresa acciones futuras
      "La semana que viene viajaremos a Sevilla y visitaremos a nuestra familia"
-Expresa posibilidad
      "¿Qué hora será?"
-Expresa órdenes
       "Te sentarás y harás los ejercicios"

3. FUTURO PERFECTO

 VERBO HABER (en futuro) + PARTICIPIO

     "Rosa todavía no ha llegado; ¿se habrá perdido?"

EL CONDICIONAL IMPERFECTO 

Puede expresar:
-Cortesía
       “¿Podrías ayudarme a sacar el sofá viejo?”

-Deseo improbable
      “Me gustaría tener 20 años menos”

-Probabilidad en el pasado
       “Mi bisabuelo murió muy viejo; tendría casi 100 años”

EL CONDICIONAL PERFECTO 

VERBO HABER (en condicional) + PARTICIPIO
      
     "Si Juan lo hubiera explicado bien, yo lo habría entendido"

EJERCICIOS PARA PRACTICAR LOS VERBOS

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