ESPAÑOL EXTRANJEROS. Victoria Monera

LA FAMILIA es un vocabulario básico que debes aprender rápidamente, porque siempre hablamos de nuestra familia. En España las relaciones familiares son intensas; hay familias muy grandes que se reúnen para comer cada domingo; hablamos de nuestros primos, abuelos, bisabuelos, cuñados...Aquí tienes el vocabulario más importante, después un texto y un ejercicio para practicar el vocabulario que acabas de aprender.
Respuestas abajo.
Vocabulario recomendado para nivel básico e intermedio (A1-A2-B1).
Mira también ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOSPARA APRENDERLA FAMILIA El marido/el esposo   la mujer/la esposa      el matrimonioEl padre                     la madre                     los padresEl hijo                         la hija                         los hijosEl hermano                la hermana                 los hermanosEl abuelo                    la abuela                    los abuelosEl nieto                       la nieta                       los nietosEl tío                      …

Hay muchos textos sobre los "HÁBITOS DE LOS ESPAÑOLES" y la verdad es que a mí me parece que muchos no son verdad. Siempre que viajo a alguna ciudad descubro “algo diferente” a lo que yo suelo hacer.
Los hábitos españoles Para empezar deberíamos distinguir entre “los españoles”. No es igual un español del norte, acostumbrado al mal tiempo y al frío, que un español del sur. Y ¿qué pasa con los que viven en pequeños pueblos de las montañas que no pasan de mil habitantes? ¿Viven igual que un madrileño, inmerso en un tráfico interminable, acostumbrado a tardar media hora en ir desde su casa hasta su trabajo? Y claro que no comen lo mismo en la costa que en el interior. Cada zona crea unos hábitos diferentes por su clima, sus cultivos, su gastronomía… Por eso yo os voy a explicar algunos de LOS HÁBITOS que yo conozco bien, que son los de la gente que vive en la costa mediterránea.
¿CÓMO SE VIVE EN ESPAÑA? Los niños van a la escuela por la mañana y por la tarde. Hay una pausa para ir a…

ALGUNOS DE MIS TRUCOSHe recibido algunos mensajes de antiguos alumnos que ahora se han convertido en profesores. En ellos me piden consejos para empezar en este trabajo. A muchos les asusta ese primer día en el que tienen que enfrentarse a sus alumnos. Después de aconsejarles lo mejor que puedo (sin usar terminología didáctica, de forma sencilla), he decidido poner “este asesoramiento” en el blog para que ayuden a todos los “PROFESORES NOVATOS” que lo necesiten. Todos se basan en mi experiencia y sirven para enseñar a adultos (nunca he trabajado con niños).       Por supuesto, estas recomendaciones se pueden aplicar a la enseñanza de otros idiomas. Ojalá os sirva de ayuda. ¡Suerte! Más didácticasDIDÁCTICA 7. SIETE EJERCICIOS PARA EMPEZARDIDÁCTICA 4. EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN SEMANALDIDÁCTICA 1. EL PRIMER DÍADIDÁCTICA 6. PARA PROFESORES NOVATOS ALGUNOS DE MIS TRUCOS Haz la clase lo más “personal” posible. Empatiza. Pregúntales cada día cómo están y cuéntales alguna anécdota sobre ti (aunque…

"ENSEÑAR CADA DESTREZA" He recibido algunos mensajes de antiguos alumnos que ahora se han convertido en profesores. En ellos me piden consejos para empezar en este trabajo. A muchos les asusta ese primer día en el que tienen que enfrentarse a sus alumnos.  Después de aconsejarles lo mejor que puedo (sin usar terminología didáctica, de forma sencilla), he decidido poner “este asesoramiento” en el blog para que ayuden a todos los “PROFESORES NOVATOS” que lo necesiten. Todos se basan en mi experiencia y sirven para enseñar a adultos (nunca he trabajado con niños). 
Por supuesto, estas recomendaciones se pueden aplicar a la enseñanza de otros idiomas.
Ojalá os sirva de ayuda. ¡Suerte!
Especial para profesores ELE  10 TEXTOS PARA DESARROLLAR EN CLASE37 ACTIVIDADES CON TARJETAS PARA CLASE ELEDIDÁCTICA ELE 5. PARA PROFESORES NOVATOS ENSEÑAR CADA DESTREZAAntes de empezar: Ten en cuenta que las cuatro destrezas no se dan prácticamente nunca por separado, existe una interacción entre ellas.…

Lo que diferencia principalmente a España de los otros países de Europa es el horario. Tenemos un clima privilegiado que nos permite disfrutar más de la vida en la calle, “callejear”, que es un verbo que los españoles usamos mucho. Así que nuestra vida se organiza de otra manera. Nuestros días duran más, son más largos; dicen que los españoles son los europeos que menos duermen. Para aguantar doce o catorce horas en activo, necesitamos la siesta.
EL HORARIO DE ANA Cojamos como ejemplo a ANA, soltera, 21 años, dependienta en una zapatería en el centro de Alicante. Vive con sus padres y una hermana menor. Es primavera. Se levanta a las siete y media, para entrar a trabajar a las nueve. En casa, una ducha y un café rápido. El coche y media hora hasta su trabajo.Después hace una pausa durante el trabajo para almorzar (media hora), generalmente en un bar y con algún compañero de faena. Una tostada o un bocadillo, un refresco y un café.Acaba su jornada matutina a las dos. Vuelta a casa. Comida …

EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN SEMANALHe recibido algunos mensajes de antiguos alumnos que ahora se han convertido en profesores. En ellos me piden consejos para empezar en este trabajo. A muchos les asusta ese primer día en el que tienen que enfrentarse a sus alumnos. Después de aconsejarles lo mejor que puedo (sin usar terminología didáctica, de forma sencilla), he decidido poner “este asesoramiento” en el blog para que ayuden a todos los “PROFESORES NOVATOS” que lo necesiten. Todos se basan en mi experiencia y sirven para enseñar a adultos (nunca he trabajado con niños). Por supuesto, estas recomendaciones se pueden aplicar a la enseñanza de otros idiomas.      Ojalá os sirva de ayuda. ¡Suerte!
Más ideas37 ACTIVIDADES CON TARJETAS PARA CLASE ELEDIDÁCTICA 7. SIETE EJERCICIOS PARA EMPEZARDIDÁCTICA 6. ALGUNOS DE MIS TRUCOSDIDÁCTICA 4. PARA PROFESORES NOVATOSEJEMPLO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL Quizá antes debas mirar DIDÁCTICA 3. PLANIFICA UNA CLASE 1. Esto es un ejemplo de “mis planificaciones sem…

PLANIFICA LA CLASEHe recibido algunos mensajes de antiguos alumnos que ahora se han convertido en profesores. En ellos me piden consejos para empezar en este trabajo. A muchos les asusta ese primer día en el que tienen que enfrentarse a sus alumnos.               Después de aconsejarles lo mejor que puedo (sin usar terminología didáctica, de forma sencilla), he decidido poner “este asesoramiento” en el blog para que ayuden a todos los “PROFESORES NOVATOS” que lo necesiten. Todos se basan en mi experiencia y sirven para enseñar a adultos (nunca he trabajado con niños). Por supuesto, estas recomendaciones se pueden aplicar a la enseñanza de otros idiomas.      Ojalá os sirva de ayuda. ¡Suerte!

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NORMAS DESDE EL PRINCIPIOHe recibido algunos mensajes de antiguos alumnos que ahora se han convertido en profesores. En ellos me piden consejos para empezar en este trabajo. A muchos les asusta ese primer día en el que tienen que enfrentarse a sus alumnos. Después de aconsejarles lo mejor que puedo (sin usar terminología didáctica, de forma sencilla), he decidido poner “este asesoramiento” en el blog para que ayuden a todos los “PROFESORES NOVATOS” que lo necesiten. 
Todos se basan en mi experiencia y sirven para enseñar a adultos (nunca he trabajado con niños). Por supuesto, estas recomendaciones se pueden aplicar a la enseñanza de otros idiomas.
     Ojalá os sirva de ayuda. ¡Suerte! Especial para profesores ELE10 TEXTOS PARA DESARROLLAR EN CLASEDIDÁCTICA ELE 8. Curso a ciegasDIDÁCTICA ELE 2. PARA PROFESORES NOVATOSNORMAS DESDE EL PRINCIPIO 1. DIFERENCIASImagina lo diferente que es enseñar: a un grupo de adolescentes de unos 18 años que habla varios idiomasa un grupo de jubilados ingleses…